[转]谈家庭教育 - 子尤

一边看着这篇文章,一边审视着自己,自己的种种性格跟小时候的家庭环境的联系,挺有意思

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子尤的博客

谈家庭教育/子尤

2006年1月12日开写,停了一阵,6月20日开始继续写

    有时想起来我会觉得欣喜,就是人有这样一个机会,可以有自己的孩子,并且有教育他的权利。这是多么伟大而又神奇、神圣的事情呀!你想让他好他就好, 你想让他坏他就坏,也就是说,他这一生是好人还是坏人,就全掌握在你手里。这个工作可以和上帝的比了!不同的是,上帝只管造人的肉体,而家长的工作则更多 是调教孩子的心灵,所以家长的工作比上帝还厉害!

    记得有一次我跟一个大人说:"家长和孩子一样大。"他一愣,我跟他解释:"因为孩子一出生,他们才算是家长。"干什么工作,一开始都是没有经验不知从哪儿 起步的,当家长也是,并非天生知道怎么教育孩子塑造孩子,而这又是所有工作里最重要的工作,它就靠一步步的摸索,摸索了几十年,每一家才都有了自己的一部 教育史。不是有了家长的身份,就想怎么操纵孩子都成,只要说句话都是正确的。家长与孩子同成长。

     这样一个神圣的职责,我觉得,大部分家长都不配。其中很大的一个原因就是家长的自私,他们不愿意拿出时间,不愿意用这个心思,与孩子同乐,享受教育引领的 过程,享受这个比工作比事业重要得多的时光。因为拥有孩子的时间何其少!等18岁他跑了你想追都追不到了!你这辈子很重要的一个工作——带孩子,就没完成 好!

     有一个非常错误而我又经常听到的说法,就是:"我这样卖力赚钱还不是为了你!"当父亲因为赚钱可能和孩子一周才能见一次时,孩子抱怨,家长就说是为了他。 春节晚会上郭冬临面对小叮当冲他大喊:"我和妈妈都好几年没看过你笑了!"时,他也这样说。其实,为谁呀?还是为了他们自己,还是放不下这个私心。因为孩 子不需要你带来多少钱,只愿意和父母能多呆一会儿。钱是赚不完的,而呆在一起的时光是无价的。还是家长没有这个心,将精力挪出一些,用在孩子身上。

    这个时代,很多过去的人和事的准则都变了,但许多过去的话大家都没忘,都还在喊,比如,"要孝顺!"等等。但这样的要求是在什么环境下呀?是一个大家庭里,父慈子才孝呢,现在只剩下单方面要求孩子了!说实话,我已经很少见到一个合格的父亲形象了。

    我基本觉得,孩子怎么样,全都跟家长有关系,但人们更多时间,都是去批评那个孩子,创造各种理论,真无聊呀!可能教育这个东西,不好做评判,因为它潜移默化在生活的每一处。

   我觉得家庭教育可以有两种,一种就是家长愿意付出全身心带着孩子完成他生活中遇到的每一件事,这样的家长,比较少,非常难得。还有另一种,就是家长如果没这个功夫,工作太忙,那就好好要求自己。你可以做他的榜样。所 谓言传身教,这,大概就是身教。这也非常重要。我不能想象一个行为不端的家长怎么有脸再教育孩子,尤其是训孩子的时候。因为孩子什么都明白,他什么都看着 呢,家长训他的时候,就是他心里对你不屑的时候,因为他会觉得你没资格!有很多家庭都是这样。而等孩子大了管不了了,家长就开始四处诉苦骂孩子,其实,原 因,都得从自己身上找。

     如果父母是一个认真工作的,严格要求自己的,灯光下干活的形象,这对旁边玩耍的孩子是多么好的影响呀!那么他,就会在成年后,也这么要求自己,并继续影响下一代。反之,如果乱哄哄一帮人打麻将,然后再喊孩子:"好好写作业去!"孩子能听你的话吗?

    记得童年有一天晚上,我们一家三口都在自己的书房工作,我当时就感叹:"这是多美好的情景呀!"初一,有一次布置作文,让你幻想以后的家庭,我就幸福的写:"我和妻子相对工作,孩子在周围玩耍。我给我们孩子起名叫柳公权。"这篇作文被全班传看。

    这就是一种影响。这就是一种教育。

    所以我觉得孩子怎么样,归根结底很简单,就是家长用不用心。可能我对好家长好孩子的评判和其他人的评判标准不太一样。比如我觉得傅雷不是一个好父亲。按说 他的这两个儿子都非常优秀,父亲就太成功了。当然,他的许多作为会让我非常感动。我看过傅聪在国外钢琴比赛得奖时,傅雷奉命写的自己是怎样教育他的文章, 条理清楚,一条条摆出来,这也是花了心思的。这个父亲当得让人感动。更何况那一封封《家书》。但我觉得,他这个父亲有一点不够好,就是从童年起没有让孩子 更多感到爱的温暖。爱的教育是非常重要的教育,只有别人给了你爱,你才知道怎么给予别人爱。我就是从小生活在爱的家庭里。爱和溺爱表现起来可完全是两回 事,看看这两种情形下培养出的孩子的模样就能看出来。

    都知道"打是疼骂是爱",家长边打边念叨这话,似乎打得更有理了,其实不如放弃打骂,直接疼爱得了。

    傅雷又以身作则,又全心投入教育,我举的两条全做到了。但他严厉的过分了。他对于傅聪的"魔鬼"般训练,让他不是"傅聪",而更多的是"服从"。我看到很 多其中的故事,比如他曾经把傅聪吊在门外,比如他和朋友聊天,傅聪傅敏在门外听,他发现了就将他们打出去。其实多让孩子听听这些优秀的人的谈话,不也是教 育吗?严厉练琴的例子数不胜数,每当傅聪的琴声停一下,他就开始在自己的屋子里吼。有一次傅聪弹着弹着,自己编了首曲子,傅雷出来问弹什么呢?他已经吓得 出不来声了。其实是傅雷觉得他自己创作的这首曲子不错,想表扬他。我怀疑傅雷的性格可能有一些问题,比如他有一阵和朋友打牌,输了他就不高兴,最后干脆掀 桌子,还得他妻子来和朋友们道歉,解释,几次之后他朋友都不敢来了,他于是就不玩了。这性格管理起孩子来,多恐怖呀?我不能想象傅雷的家庭里会是怎么样充 满爱的温暖。那是最大的教育呀!也是最潜伏在日常生活中的教育。

    对于他的教育孩子,我认为,他是将孩子视为自己的又一个作品了。他不是以家长对于孩子的爱来一步步引导孩子,而是首先把它当成一个和其它工作一样要认真完 成的工作来对待。当然,他也有爱,浓重的爱,而且越到晚年越渐渐显露出来,在一封封越洋书信中化出来。但教育的过程,就像工作的过程。对于孩子的塑造,教 导,一如他翻译作品。曾有文字描述他翻译时的情景,一个桌子,时刻放在旁边的各种文字的词典,然后就是稿纸等等。可他的孩子是人呀!估计在孩子还没懂事 时,他就已经严格"翻译"好孩子未来的道路了。

    如果我是家长,我首先祈求孩子在人生路上平安健康快乐,我会给他展示人世的种种美好,让他选择作为自己的兴趣爱好,但不会像傅雷这样训练机器人一样!

所以他的教育孩子,是不值得学习的。要学,就学一下傅雷对孩子的用心。

    傅雷的父亲形象,会震动人,我有一种推测,就是旧家庭的观念依然在人们心中埋藏着,人们自然的,会对严父的形象有一种感动。比如我妈妈有一次谈起我的一个 同学的父亲在听说同学干了不好的事后,没有挂老师打来的电话,就命令同学跪下!说到这儿,我妈妈不由动容。就是人们有时,还是会认同甚至感动这种严厉的家 长作为。这是不对的。怎么着,这样做都是不对的。而且有时,拼命打儿子的父亲,就是童年被父亲拼命打的儿子。他们的心理被扭曲了。傅雷小时侯,就被他妈妈 管教得很严厉。

    接下来我再举一个让我深深遗憾的农村父亲为给儿子酬钱直至卖血的故事。电视上经常会播这种故事,对孩子有朴素的爱的农村家长,让我感动,但他们之中,有许 多孩子都是白眼狼。为什么?谁都不能怪,还是要怪家长自己,怪什么?很多农村家庭出来的孩子,未必知道家庭生活的辛苦。我身边就有很多,孩子的生活过得很 优越,而且对于时尚的东西也要得急得不行,家长一一满足,达到衣来伸手饭来张口的地步,没带给孩子任何艰苦朴素的品质,虽然他们背地来是多么辛苦的赚钱, 但没让孩子知道这些钱的得来不易,这就错了!这就是教育的失败。反而现在很多城市里的家庭,注意如何培养孩子一些品德。

    大概这些农村家长太想让孩子过上舒适的日子。但,艰苦,磨难对于人,是非常珍贵的磨练,只可惜他们最后让孩子得到的,只是对于富贵的贪图,和对于自己家长农民身份的厌恶。他们的父母那么的爱他们,最后却是真真正正的害了他们。

    郑渊洁,刚才我分的"两类家长"中的第一类。与子同乐,这种父亲的心,真是多少年才出一个的。他是真心爱自己父亲这个职业。

    郑渊洁是儿童文学作家,写作也和教育关系很大,所以他这二十年,没干别的事,就整天琢磨教育了,足够将什么问题都看透了。从他小学时将老师的作文题目《早 起的鸟儿有虫吃》改成《早起的虫子被鸟吃》被老师骂起,他与学校与老师与传统教育的斗争就伴随着种种有趣故事开始了,因为他就是个有趣的人。这些故事应该 很有名了,我只讲他的家庭教育,讲他和他儿子的故事(他们俩长得太像了),为了区别,我叫郑渊洁为老郑。

    这父子俩好呀,可以直呼其名,孩子小的时候他都蹲着和他说话,处处体现平等。而且注意,他从没打过孩子。一次老郑在给车加汽油,他才几岁的儿子问干吗呢, 他用童话语言说:"给车吃饭呢。"结果第二天他儿子把牛奶倒里头了,他没批评,觉得挺好。又一次他看到孩子有了抖腿的毛病,想纠正,但不想直接指出来伤害 他,就假装和妻子聊亲戚家的孩子,说:"他挺好的,我很喜欢,但有一点不太好,就是他的腿爱抖。"此语一出,他儿子就再没抖过腿。他就是在这样细心的教育 中,让孩子长大成人的。有一次孩子跟他说在学校看升旗心里热血沸腾,他也想升一回旗。老郑一听,这多好呀!就跟老师请求,但老师以他儿子不是干部为名拒 绝,他就明白了。后来到了初中,种种学校的"荒诞"接踵而来,让父子俩无法接受,他干脆就跟儿子说咱不上学了,我在家教你。他在家布置了一个教室,首先安 排了一个可以升旗的地方,每天让他升一回旗。他自己披肝沥胆翻出查资料用自己的那些童话人物当主人公编写了几十本最特殊的教材,语文数学都有,而且他还加 了自己觉得应该有的教材,比如性知识教育等等。他可是个小学几年级的学历呀,编出这么来劲的教材,我在家闲着没事,我也拿它学吧。

    他对于教育孩子很有兴趣,盼着有孙子。盼到什么份上?现在儿子大了有女朋友了,他送给儿子的避孕套上都偷偷扎几个洞。前几天看《艺术人生》,祖孙三代,郑 渊洁和他爸和他儿子坐在一起,节目安排要两个儿子都给父亲一个惊喜。郑渊洁给他父亲一份刚寻到的自己的出生证明,而他儿子则给父亲一份妻子怀孕的检验单。 郑渊洁感慨不已,快哭出来了。无意中,两个儿子的礼物都与生命有关,生命就这样轮回着。我看着他们一家,特幸福。

    我再简单谈谈关于家长面对学校教育时的态度,我收到一个朋友的信,讲述她们家的故事。这是一个很典型的故事,里面包括了许多我可发挥的观点,不妨借用一下:

   "我和父母前几天吵了起来,同处在一一个屋檐下,见了面难免很尴尬。说真的,我真的很讨厌我的父母,他们从小就剥夺了我自由的权 利,让我没有一点自我的空间。父母从小就对我很严厉,在我小学三年级的时候,我原本每次都拿"三好生"的,那一次只拿了"积极分子",却被父母痛骂。每 次,父母都拿我和其他人比较,说别人比我强,比我乖,比我能干。他们都拿我和别人比,却从不夸奖我,只是一味地将别人身上的优点强加在我身上。"

   "这次,我的期中考考差了,他们一直骂我,我实在是受不了了,所以就反驳了,他们反而骂得更凶,我真的很伤心,很受委屈。我试过和他们沟通,但他们却什么 也没为我着想,说实在的,我都觉得我是父母的工具,在小时候,爸爸就说要我努力读书,以后才能嫁给有钱人啊,才能出名。他一直不介意我是否有本事,他在乎 的是地位,是以后他的地位。"

   "我还有一个弟弟,他一直维护着我的弟弟,每次我和弟弟吵架了之后,父亲和母亲只会骂我,叫我让着他,我何尝没让过,但我的忍让也是有限度的啊!我讨厌我 的父母,我甚至很希望自己快点长大,然后一边读书,一边出去找工作,我想远离开这个家,出去闯我自己的天下。我现在真在很痛苦啊!"

   "我很想让他们为我想想,为什么硬要这么对我。其实,我一直很看不惯父母的行为。父亲虽说是一个小厂的股东,但他几乎都不工作,每天早上11∶00左右起 床,下午出去,大部分和他的一些朋友去玩纸牌。他这个人很爱面子,即使他要买的东西也是这样的,他吸烟,只选中华,一盒就要60元,都够我一个星期的生活 费了,他从来不知道节俭。母亲也这样,每次周末从学校回家,她总是不在,大部分的机率就是在别人家打麻将,她也不出去找工作,也不像家庭妇女。但无论我有 多么的不满,我也都只是敢怒而不敢言啊!"

    真的是孩子把父母的什么都看明白了,经常有家长抱怨自己不服管,但他们看不起你的时候,为什么要听你的话?就不想让你管!我非常同情这个朋友的处境,而且我知道,许多像我这么大的孩子,甚至是大部分学生,都生活在这样的家庭。

    对于这个例子,我有这么几点感想:

   很多家长其实对孩子在学校经历的事情不看重,孩子有时兴致勃勃讲起什么事他们也懒得听,不关心,也就是考试完了要签字时看一下孩子的分。一看,考得不好 了,就开始骂。这个骂很多时候还不是为孩子没掌握这个知识着急,没骂多一会儿什么"升学"、"考大学"、"以后找不着好工作"、甚至"娶媳妇嫁好老公"一 类的词就出来了。家长在灌输什么样的价值观给孩子?没有将对于学习的兴趣,对于知识的追求灌输给孩子,从小就把干什么事都弄得很功利,我觉得很可怕,家长 给孩子描绘的世界是什么样的世界呀!

    而且对于高分的要求,很多时候是在满足家长自己的虚荣心,是在拿孩子当工具与别人家的孩子攀比,还可以跟人炫耀自己孩子上了什么学,这就太不把孩子当人看了。

    我觉得,什么都没有让孩子拥有一份快乐的童年难得,当明白这一点时,家长根本不会忍心从孩子两三岁就开始非常实际地报班、考察学校,差不多一直把学习路修到二零二八年。

    愿众父母都真心爱孩子,花一份心在孩子身上。让我将给这位朋友的回信作为文章的结尾:

    "瑜瑜,我非常非常非常理解你,我真想说,跟你父母拼了得了!但我不能这么说。你对你所面对的生活是失望的,因为你看透了你的父母你的家庭。 你没有错,都是你父母的错。我设身处地的想,但想不出更好的和他们和平共处的方法,因为需要改变的是他们。所以我希望的是,你一定要"保护"好自己,这个 "保护",就是尽量使自己的身心不要因为眼前的烦恼而受到影响。做好自己!并且寻找你世界里的明亮的色彩。因为任何人的世界都不是只有痛苦的。我希望听听 你讲你生活里有趣的故事。瑜瑜,你的将来绝对"郁郁"葱葱,无限精彩。我其实对你的父母感到很遗憾,就是,其实和自己的孩子在一起的时间很少。而你已经打 定主意远离这个家。大概再过几十年他们才会意识到,自己失去了多么宝贵的东西,那比玩纸牌和玩麻将重要很多。"

2 条评论:

无奈说晚安 说...

任何人的世界里都不是只有痛苦。我们每个人都要发现快乐的事情。该忘记的,就不要想起。:)我以后一定以身作则,教育孩子成为一个快乐生活的人!

Sqqd 说...

孩子,不用刻意的去忘记什么
只要把你经历的,不管是痛苦还是快乐
都视为财富,回头看看自己走过的路,都是自己的人生足迹
痛过哭过笑过,不挺好么?
完了,7老80了我。。。咋这么说话的